ค.ม. หลักสูตรและการสอน(รับอนุญาตประกอบวิชาชีพ)

>>หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2565<<

ชื่อหลักสูตร

    ภาษาไทย     : หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
    ภาษาอังกฤษ : Master of Education Program in Curriculum and Instruction

ชื่อปริญญา

    ชื่อเต็ม (ไทย)     : ครุศาสตรมหาบัณฑิต (หลักสูตรและการสอน)
    ชื่อย่อ (ไทย)      : ค.ม. (หลักสูตรและการสอน)
    ชื่อเต็ม (อังกฤษ) : Master of Education (Curriculum and Instruction)
    ชื่อย่อ (อังกฤษ)  : M.Ed. (Curriculum and Instruction)

ปรัชญาของหลักสูตร

    มหาบัณฑิตที่พึงประสงค์ มีสมรรถนะด้านหลักสูตรและการสอน โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน มีความเป็นผู้นำในการสร้างองค์ความรู้และการออกแบบนวัตกรรมทางการศึกษา เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาที่สร้างสรรค์และยั่งยืน

จุดเด่นของหลักสูตร

    การผลิตและพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นผู้นำทางวิชาการในศาสตร์วิชาชีพครูด้านการพัฒนาหลักสูตรและการสอน สามารถใช้วิธีการวิจัยเป็นฐานในการสร้างองค์ความรู้ให้กับตนเองเพื่อพัฒนางานในระบบงานด้านการพัฒนาหลักสูตรและการออกแบบการจัดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เป็นคุณสมบัติสำคัญขอบบุคคลที่มีบทบาทหน้าที่ขับเคลื่อนงานทางด้านการศึกษา และเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทั้งในระดับชุมชนท้องถิ่น ระดับชาติ และระดับสากล

คุณสมบัติของผู้เข้าศึกษา

    1) สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป ตามที่ ก.พ. รับรอง
    2) ผ่านการคัดเลือกตามเกณฑ์ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์กำหนด
    3) คัดเลือกตามประกาศหลักเกณฑ์และกระบวนการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในมหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์ โดยใช้วิธีการสอบข้อเขียน และ/หรือสัมภาษณ์ตามเงื่อนไข และ/หรือข้อกำหนดของมหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์

แนวทางการประกอบอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา

    1) ครูผู้สอนในระดับการศึกษาปฐมวัย การศึกษาขั้นพื้นฐาน และอาชีวศึกษา
    2) ผู้บริหารงานวิชาการด้านหลักสูตรและการสอนในสถานศึกษา และหน่วยงานที่จัดบริการทางการศึกษา
    3) ครู – อาจารย์ ผู้สอนในสถาบันการศึกษาทั้งภาครัฐและเอกชน
    4) ศึกษานิเทศก์
    5) นักวิชาการ
    6) นักวิจัยและนักพัฒนาหลักสูตรในหน่วยงานต่างๆ
    7) นักพัฒนาหลักสูตรในท้องถิ่น
    8) ที่ปรึกษาด้านการศึกษาตามหน่วยงาน องค์กรต่างๆ
    9) ผู้ปฏิบัติงานอื่นที่เกี่ยวข้องกับทางการศึกษา 

โครงสร้างหลักสูตร 

    หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน ของมหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์แผน ก แบบ ก2 รวมตลอดหลักสูตร 49 หน่วยกิต (แบบเข้ารับการทดสอบเพื่อขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูจากคุรุสภา) 

1) หมวดวิชาบังคับไม่น้อยกว่า  25  หน่วยกิต
ECI701	ปรัชญาการศึกษากับการพัฒนาที่ยั่งยืน Educational Philosophy and Sustainable Development	3(2-2-5)
ECI702	ระเบียบวิธีวิจัยทางหลักสูตรและการสอน Curriculum and Instructional Research Methodology	3(2-2-5)
ECI703	นวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการพัฒนาหลักสูตรและการสอน Innovation and Digital Technology for Curriculum and Instructional Development	3(2-2-5)
ECI704	จิตวิทยาเพื่อการออกแบบนวัตกรรมจัดการเรียนรู้ Psychology for Learning Management Innovation Design	3(2-2-5)
ECI707	ภาวะผู้นำในการพัฒนาและออกแบบหลักสูตร Leadership for Curriculum Development and Design	3(2-2-5)
ECI705	ภาษาและดิจิทัลเพื่อการสื่อสารในการจัดการเรียนรู้ Language and Digital for Learning Management Communication	3(2-2-5)
ECI706	การประกันคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษา Educational Quality Assurance	3(2-2-5)
ECI708	การฝึกปฏิบัติวิชาชีพระหว่างเรียน Practicum	1(90)
ECI709	การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู 1 Teaching Professional Practicum 1	3(270)
ECI710	การฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู 2 Teaching Professional Practicum 2	3(270)
2) หมวดวิชาเลือก ไม่น้อยกว่า  12  หน่วยกิต
ECI711	การพัฒนาหลักสูตรโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน Community Based Curriculum Development	2(1-2-3)
ECI712	การจัดการศึกษาในยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลง Educational Management in the Age of Change	2(1-2-3)
ECI713	การพัฒนาหลักสูตรและการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะการคิด Development on Curriculum and Instruction for Enhancement of Thinking Skills	2(1-2-3)
ECI714	การพัฒนาหลักสูตรสู่ความเป็นเลิศ Curriculum Development for Excellence	2(1-2-3)
ECI715	การพัฒนาวิชาชีพครูโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน School-based Teacher Professional Development	2(1-2-3)
ECI716	การพัฒนาสมรรถนะความเป็นครูมืออาชีพ Professional Teacher Competency Development	2(1-2-3)
ECI717	การประเมินหลักสูตรสู่การพัฒนาการเรียนการสอน Curriculum Assessment to Instruction Development	2(1-2-3)
ECI718	การบริหารหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอน Curriculum Administration and Instructional Management	2(1-2-3)
ECI719	การวัดประเมินเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ Assessment for Learning Development	2(1-2-3)
ECI720	ศาสตร์การสอนกับการจัดการเรียนรู้ยุคใหม่ Pedagogical Science for Management of Learning in Modern Era	2(1-2-3)
ECI721	สื่อประสมดิจิทัลเพื่อการเรียนการสอน Digital Multimedia for Teaching and Learning	2(1-2-3)
ECI722	การพัฒนานวัตกรรมและเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการเรียนรู้ยุคใหม่ Development of Innovation and Digital Technology for Learning in Modern Era	2(1-2-3)
ECI723	การสังเคราะห์งานวิจัยด้านนวัตกรรมหลักสูตรและการจัดการการเรียนรู้   Synthesis of Innovative Curriculum and Learning Management	2(1-2-3)
ECI724	การวิจัยปฏิบัติการเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ Action Research for Learning Development	2(1-2-3)
ECI725	สัมมนาวิจัยเพื่อการพัฒนาหลักสูตรและการสอน Research Seminar for Curriculum and Instructional Development	2(1-2-3)
3) วิทยานิพนธ์
ECI726	วิทยานิพนธ์ Thesis	12 หน่วยกิต
4) รายวิชาเสริม (ไม่นับหน่วยกิต) จำนวน 6 หน่วยกิต
EEN701	ภาษาอังกฤษเชิงวิชาการสำหรับบัณฑิตศึกษา Academic English for Graduate Studies	3(2-2-5)
EMR701	สถิติเพื่อการวิจัย Statistics for Research	3(3-0-6)
หมายเหตุ: นักศึกษาต้องสอบผ่านเกณฑ์ความรู้ภาษาอังกฤษ ระดับบัณฑิตศึกษา ตามประกาศของมหาวิทยาลัยกำหนด

 

ค่าธรรมเนียมการศึกษา 

    ผู้เข้าศึกษาต่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีหรือเทียบเท่า ตลอดหลักสูตรจำนวน 132,000 บาท แบ่งจ่ายเป็นภาคเรียน จำนวน 6 ภาคเรียน ภาคเรียนละ 22,000 บาท >>รายละเอียดค่าธรรมเนียม<<

  

*ทั้งนี้ไม่รวมค่าใช้จ่ายในการรักษาสภาพการเป็นนักศึกษา และการศึกษาดูงาน*